Veri & Araştırma

Oyunlaştırma hayatımızda ne şekilde yer alıyor?

Yapılan araştırmaya göre, katılımcılar ağırlıklı olarak eğitim, sağlık ve sporda oyunlaştırmaya ihtiyaç olduğunu dile getiriyor.

Sizce oyun ve oyunlaştırma hayatımızda ne şekilde yer alıyor? Bu sorunun yanıtını merak eden GameFed Türkiye, Gamification Hackathon’da katılımcı ve mentorlardan oluşan 300 kisilik bir anket yapmış. Pollective iş birliğiyle yapılan anketin sonuçlarına göre, katılımcılar ağırlıklı olarak oyunlaştırmaya eğitim alanında ihtiyaç olduğunu düşünüyor.

Oyun mekaniklerinin ve felsefesinin oyun dışı alanlarda motivasyonu artırmak ve problem çözme yeteneklerini geliştirmek için kullanılması anlamına gelen oyunlaştırma (gamification), iş, eğitim ve sağlık gibi alanlarda kendine yer bulmaktadır.

Oyunlaştırmanın varoluş dinamikleriyle paralel olarak, GameFed Hackathon Araştırmasına katılan bireylerin %39’u bu terimi okul veya iş aracılığıyla duyduklarını dile getiriyor. Ayrıca %69’u oyunlaştırmayı motive edici bulurken yalnızca %3 öyle olmadığını düşünüyor (%28’lik kısım için ise cevap: fark etmez).

Anket sonuçlarında dikkat çekici -ve bence bariz- bir diğer ayrıntı ise, katılımcıların %65’i küçükken daha çok sokak oyunları oynadığını söylerken, %59’u bugün mobil oyunları sevdiğini belirtiyor.

Bu sonucu elbette ki öncelikle geçirmekte olduğumuz dijital dönüşüm ile yorumlayabiliriz. Yine de durumu farklı bir bakış açısıyla değerlendirecek olduğumuzda, yaşın ilerlemesi ve çocukluk döneminin geride kalmasıyla birlikte yoğun fiziksel katılım gerektiren oyun türlerinin (sokak oyunları gibi) hayatımızda çok daha az yer edindiğini açıkça görebiliyoruz. Buna karşın, çok daha az efor gerektiren ve erişimi oldukça kolay olan dijital oyunlar (özellikle mobil oyunlar) her yaş ve gelir grubundan izleyici toplayabilme olanağına sahip. Bu nedenle, aşağıdaki alanlardan herhangi birinde kullanılabilecek olan oyunlaştırmanın dijital olarak uygulanması, etkinliğin yalnızca fiziksel bir alanla sınırlandırılmaması ve belki daha çekici olabilmesine imkan tanıyacaktır.

Öğrenmeyi eğlenceli hale getirmek

Oyunlaştırma, özellikle iş ve eğitim alanlarında öğrenme ve sorumlulukları yerine getirmeyi daha keyifli ve motive edici hale getirmek için kullanılabilir. Bu bağlamda, oyuncular arasında rekabet duygusu da harekete geçirilebilecek olsa da oyunlaştırma “ayın elemanı/öğrencisi” seçmek gibi basit bir liderlik tablosu ile gerçekleştirilmez. Temelde, öğrenenlerin motivasyonlarını artırmaya yönelik stratejileri kullanarak daha anlamlı öğrenme deneyimleri yaşayabilmelerine olanak sağlayan oyunlaştırma eğlenceli bir aktivite olarak katılımcıları bir araya getirmelidir.

Nitekim, GameFed Hackathon Araştırması katılımcılarının %73’ü için oyun, eğlence ve keyif anlamına gelirken, yalnızca %26’sı için kazanma ve rekabet anlamına geliyor.

Eylül 2019’da gerçekleştirilmiş olan araştırmanın sonuçlarını GameFed Türkiye Twitter aracılığıyla takipçileriyle paylaşmış. Grafiklerin tamamına erişmek için GameFed’in Tweet dizisini inceleyebilirsiniz.

Berçem Sultan